為助力鄭州大學(xué)“一流大學(xué)”建設(shè)，提升鄭州大學(xué)五附院臨床護(hù)理教師隊(duì)伍教學(xué)、科研能力，2018年7月3日，由醫(yī)院護(hù)理教研室、護(hù)理部、科教科聯(lián)合舉辦的省級(jí)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目——“臨床護(hù)理教學(xué)與科研管理培訓(xùn)班”在門(mén)診五樓會(huì)議室成功舉辦。鄭州大學(xué)五附院黨委書(shū)記王新軍教授出席并致辭，鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院博士后導(dǎo)師崔留欣教授受邀作專(zhuān)題講座，來(lái)自全院各臨床科室的護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)、護(hù)士、實(shí)習(xí)學(xué)生共計(jì)300余人參加了此次學(xué)術(shù)培訓(xùn)。

▲ 護(hù)理教研室副主任劉方主持會(huì)議

▲ 護(hù)理教研室副主任李玉萍主持專(zhuān)題講座環(huán)節(jié)

▲ 鄭州大學(xué)五附院黨委書(shū)記王新軍致辭

鄭州大學(xué)五附院黨委書(shū)記王新軍在致辭中，充分肯定了近兩年來(lái)醫(yī)院護(hù)理教研工作所取得的成績(jī)。王書(shū)記指出，在鄭州大學(xué)“一流大學(xué)”建設(shè)的背景下，對(duì)大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。希望有更多的護(hù)理人員能夠參與到教學(xué)科研工作中來(lái)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題，能夠在相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和臨床應(yīng)用方面取得更加豐碩的成果，提升護(hù)理學(xué)科整體水平。

▲ 鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院崔留欣教授作專(zhuān)題講座

鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院崔留欣教授作了題為“課堂教學(xué)方法與技巧”的專(zhuān)題講座，內(nèi)容涉及教案編制、課堂設(shè)計(jì)、講課技巧、影響因素四個(gè)方面。崔教授用他多年的授課經(jīng)驗(yàn)、豐厚的知識(shí)積淀凝結(jié)成簡(jiǎn)潔明晰的PPT，以詼諧幽默的講課方式給與會(huì)人員帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，受到了與會(huì)人員的熱烈好評(píng)。

▲ 科教科副科長(zhǎng)張小娟作專(zhuān)題講座

科教科副科長(zhǎng)張小娟與大家分享了“科研課題申報(bào)”。她詳細(xì)介紹了科研工作的流程，講解了選題、項(xiàng)目類(lèi)別和申報(bào)書(shū)內(nèi)容要點(diǎn)，真可謂是干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，為護(hù)理人員申報(bào)科研指明了方向。

▲ 兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師趙永紅作專(zhuān)題講座

兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師趙永紅與大家分享了“如何將護(hù)理創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)變成護(hù)理科研”。她結(jié)合自己臨床工作實(shí)際，告訴大家如何將“高大上”的科研歸之于常規(guī)的臨床工作中，將科研具體化、形象化，以便大家將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際。

▲ 血管外科護(hù)師高敏作專(zhuān)題講座

血管外科護(hù)師高敏與大家分享了“如何當(dāng)一名優(yōu)秀的帶教老師”。作為2017年度優(yōu)秀帶教老師，她介紹了自己的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)和方法，讓大家知道一名優(yōu)秀的帶教老師應(yīng)是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人、言談舉止的示教者。

▲ 護(hù)理部副主任韓曉霞總結(jié)點(diǎn)評(píng)

護(hù)理部副主任韓曉霞對(duì)此次培訓(xùn)班進(jìn)行了精彩地總結(jié)點(diǎn)評(píng)。韓主任希望廣大護(hù)理人員能夠?qū)W以致用，努力提高教學(xué)與科研能力，為加強(qiáng)護(hù)理學(xué)科建設(shè)、提升護(hù)理科研質(zhì)量而努力奮斗。會(huì)后，與會(huì)人員紛紛表示：此次培訓(xùn)班內(nèi)容貼近實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，以后會(huì)更加積極地參與護(hù)理科教活動(dòng)，助推醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，為醫(yī)院在醫(yī)、教、研協(xié)同發(fā)展方面做出護(hù)理人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

來(lái)源：護(hù)理教研室 劉方 攝影：李錦璞

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