2018年1月17日下午,護(hù)理教研室在門診五樓大會(huì)議室舉行了“鄭州大學(xué)五附院2018年度護(hù)理教學(xué)工作會(huì)議暨實(shí)習(xí)生匯報(bào)會(huì)”。護(hù)理部副主任李艷華、張秋君，各大科護(hù)士長、各帶教病區(qū)護(hù)士長及各學(xué)校護(hù)理實(shí)習(xí)生代表共計(jì)160余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議由護(hù)理教研室副主任李玉萍主持。

▲ 護(hù)理教研室副主任李玉萍主持會(huì)議

▲ 護(hù)理教研室副主任劉方進(jìn)行《2018年護(hù)理教學(xué)工作匯報(bào)》

首先由護(hù)理教研室副主任劉方進(jìn)行了《2018年護(hù)理教學(xué)工作匯報(bào)》。劉方副主任從日常教學(xué)、師資建設(shè)、科研能力、對(duì)外交流四個(gè)方面對(duì)2017年護(hù)理教研工作進(jìn)行了總結(jié)，并圍繞上一年存在的問題，提出改善方案，最后對(duì)2018年護(hù)理教學(xué)工作進(jìn)行了展望。她講到，在新的一年里，護(hù)理教研室將積極聯(lián)合科教科、護(hù)理部，通過講課大賽、課程教學(xué)、教學(xué)改革、科研申報(bào)、專業(yè)認(rèn)證等多種舉措不斷提升護(hù)理教學(xué)科研能力，為護(hù)理學(xué)科建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！同時(shí)，對(duì)臨床科室?guī)Ы汤蠋煹男燎趲Ы瘫硎局孕牡母兄x！

▲ 呼吸內(nèi)科盧仁輝護(hù)士長

第二部分是“護(hù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”，呼吸內(nèi)科盧仁輝護(hù)士長進(jìn)行了題為《護(hù)理本科生帶教經(jīng)驗(yàn)交流》的講座。她從師生交流、臨床實(shí)踐、科研提升等方面分享了自己作為本科生導(dǎo)師帶教學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn)，為在場(chǎng)的帶教老師提供了新的帶教思路和方法。

▲ 內(nèi)分泌科一病區(qū)教學(xué)秘書孫睆睆

內(nèi)分泌科一病區(qū)教學(xué)秘書孫睆睆分享了《臨床實(shí)踐教學(xué)帶教體會(huì)》，通過運(yùn)用路徑化管理進(jìn)行日常帶教、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教、利用微信群增進(jìn)師生交流等，不斷提升臨床帶教質(zhì)量。

▲ 本科實(shí)習(xí)生代表莊天愷匯報(bào)《愛?成長?責(zé)任》

▲  專科實(shí)習(xí)生代表王枰椋匯報(bào)《旅程?感恩》

▲ 實(shí)習(xí)組長代表李朋匯報(bào)《變化?傳承》

第三部分是“實(shí)習(xí)感想?yún)R報(bào)交流”。鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院莊天愷、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院王枰椋、鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院李朋，分別代表本科護(hù)生、?？谱o(hù)生、實(shí)習(xí)組長進(jìn)行發(fā)言。他們?cè)诎l(fā)言中表達(dá)了對(duì)醫(yī)院、老師的感激之情，展示了實(shí)習(xí)生在臨床中逐步學(xué)習(xí)達(dá)到完美蛻變的成長歷程，以及實(shí)習(xí)期間與老師們結(jié)下的深厚情誼和對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的不斷提升。

▲ 護(hù)理部副主任李艷華進(jìn)行匯報(bào)點(diǎn)評(píng)

護(hù)理部副主任李艷華對(duì)三名實(shí)習(xí)生的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她表示聽了學(xué)生們?cè)卺t(yī)院的實(shí)習(xí)匯報(bào)，感到溫暖和欣慰，同時(shí)也很感動(dòng)。通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)與鄭州大學(xué)五附院建立起了深厚的感情，她衷心祝愿大家在醫(yī)院的培養(yǎng)下能夠快速成長，早日成為護(hù)理事業(yè)的接班人。同時(shí)也相信2018年鄭州大學(xué)五附院護(hù)理教研室的工作將邁向新的臺(tái)階，新的高度。

此次工作會(huì)議在師生們和諧、融洽、溫馨、感動(dòng)的氛圍中圓滿結(jié)束。會(huì)后，各科帶教老師紛紛表示：護(hù)理教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，通過此次師生面對(duì)面的交流，深知作為帶教老師肩上的責(zé)任，今后的工作中，將不忘初心、牢記使命、教學(xué)相長、繼續(xù)前行，為鄭州大學(xué)五附院醫(yī)、教、研協(xié)同發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

來源：護(hù)理教研室 劉方

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