8月24日上午，鄭州大學護理學院學生科負責人趙坤、輔導員王艷、實習教學管理辦公室周琳一行來到鄭州大學五附院，看望了該學院45名實習學生，檢查實習工作，并與學生座談交流,受到了醫(yī)院護理教研室副主任劉方、李玉萍的熱情接待。

護理教研室副主任劉方向?qū)Ψ浇榻B了醫(yī)院護理教學工作的開展情況，她說：今年是醫(yī)院第一次接手鄭州大學護理學院本科實習生，在院領導的高度重視和科教科的大力支持下，護理教研室切實做到“以學生為中心”，從輪轉計劃制定、帶教老師資格認定、輪轉內(nèi)容要求、培訓考核體系的建立等，制定了嚴格的制度和流程，并對各科室進行詳細的培訓。

▲ 入科培訓

▲ 業(yè)務學習

醫(yī)院為每個病區(qū)配備教學秘書，協(xié)助護士長開展護理教學工作；為確保實習教學工作落實到位，設計并印發(fā)了《護理教學工作手冊》，要求各科室如實、認真記錄各類教學活動和實習生在科室的日常表現(xiàn)；結合護理本科生有畢業(yè)論文答辯需求，成立了護理實習生論文科研興趣小組，安排相關專業(yè)的護理專家作為指導老師，協(xié)助他們完成畢業(yè)論文的設計與答辯；嘗試教學方式改革，擬開展實習生小講課、情景模擬講課等……

▲ 護理查房

▲ 操作培訓

通過一系列的教學活動，提升本科生的理論能力、實踐操作能力和論文科研能力，使學生在我院學有所獲。

▲ 充分發(fā)揮實習生特長，為他們提供展示自我的平臺

▲ 征求實習意見

參加座談的學生們也向前來檢查慰問的老師進行了實習工作匯報，并表示非常滿意醫(yī)院護理教學安排，實習期間學到了很多真本領，對能到鄭州大學五附院實習感到非常幸運。

▲  建立微信群，方便師生之間的學習、交流

鄭州大學護理學院學生科負責人趙坤表示：通過校院合作，共同培養(yǎng)高層次的護理人才，使她們成為護理事業(yè)的合格接班人，是學校和附屬醫(yī)院的共同責任。他對鄭州大學五附院臨床帶教老師能夠以學生為中心，不斷嘗試教學方式的改革，并為學生提供生活上、學習上的照顧，表示了高度贊賞和衷心感謝，希望今后繼續(xù)加強校院之間的聯(lián)系，多溝通、多交流，共同提高教學管理水平。

▲ 出科座談會

▲ 實習生風采

最后，趙坤鼓勵學生們要在今后的實習生活中更加勤于學習，踏實肯干，向外界展示鄭州大學學生的良好精神風貌。

來源：護理教研室 李玉萍

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