自2017年6月5日起，鄭州大學五附院陸續(xù)迎來了省內(nèi)近20所高等護理院校約450余名實習同學。為了進一步規(guī)范護理教學管理工作，護理教研室組織各科室護士長、教學秘書等100余人召開了臨床帶教老師培訓會，從學生入科、日常管理到出科考核，都進行了細致的講解，并印發(fā)了《護理教學工作手冊》, 要求各科室按照規(guī)范化路徑管理模式開展臨床教學工作。

各臨床科室教學熱情高漲，學生入科后，護士長、教學秘書為學生進行規(guī)范的入科培訓，安排責任心強的帶教老師，日常教學工作做到“放手不放眼”，積極組織業(yè)務學習、教學查房、操作培訓等，全院各科營造出濃厚的學習氛圍。

規(guī)范標準的入科培訓

嚴謹認真的日常帶教——新生兒護理

嚴謹認真的日常帶教——ICU氣管切開病人的護理

嚴謹認真的日常帶教——垃圾分類放置

嚴謹認真的日常帶教——護士儀表

嚴謹認真的日常帶教——配藥

嚴格的出科理論考試和操作考核

出科前召開座談會，征求學生意見，評選優(yōu)秀老師和優(yōu)秀實習生

實習生出科前寫給護士長的信，充滿了感激之情

實習是由課堂走向臨床的必經(jīng)之路 ,也是從學生到白衣天使這一重要角色轉化的關鍵過程。至7月18日，鄭州大學五附院2017屆護理實習生按照護理教研室要求順利完成了第一個科室的輪轉學習。學生們帶著對老師的感激與不舍，開始了新科室的實習。

教學相長，共同提高，在院領導的大力支持和各科室的積極配合下，醫(yī)院的護理教學工作蓬勃向上，正向高標準、規(guī)范化邁進，對醫(yī)院護理團隊整體素質(zhì)的提升也起到了積極的推動作用。

來源：護理教研室 劉方

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