2017年7月14日下午，伴著夕陽的霞光一段段歌聲自康復大樓傳開，歌聲雖不及專業(yè)歌手那么婉轉(zhuǎn)動聽，但卻顯得格外認真。只因演唱者是一些特殊人群，他們多是因為一些由于腦血管意外后引起言語功能障礙的成年病友。今天他們聚集在康復科醫(yī)學科PT室大廳里，與郭大中和巫珊兩位專業(yè)的音樂康復醫(yī)師和言語治療師王芳一起，開啟了一種新的小組言語康復課程——音樂治療。

課程由“你好歌”開始，郭大中老師手持吉他，幫助十幾位病友通過“你好歌”進行了自我介紹。

簡單認識之后，巫珊老師將搖鈴/鼓鈴等樂器分發(fā)到每個人手中，而后所有人在音樂的伴隨聲中完成了帶有專屬動作的音樂接龍，氣氛空前熱烈。

趁大家情緒高漲，言語治療師王芳老師伴著音樂節(jié)奏幫助病友們進行了口腔面部肌肉放松和發(fā)音訓練，首先進行舌部運動，要求大家把舌頭充分伸出，上、下、左、右四個方向各活動四個8拍，讓患者盡量長時間地保持這些動作。然后盡可能把嘴巴張大發(fā)【a】音，逐漸把音延長，訓練患者的口腔面部肌肉和氣流控制能力，【i】、【u】發(fā)音活動了患者唇的前突、縮回，【la】音訓練舌頭的靈活性。腔顏面部肌肉和發(fā)音訓練結(jié)束后，王老師又帶領(lǐng)大家熟悉“茉莉花歌詞”。

完成所有準備工作后，郭老師吉他聲響起，大家也隨之一字一句的唱起歌來。盡管有些病友唱得并不十分流利，但是也都積極參與其中，努力發(fā)音跟上節(jié)奏。歌聲悠長，時間也過得極快。

不知不覺中已然到了要結(jié)束的時候，郭老師又以“再見歌”結(jié)束了整個課程。當問到大家有多久沒有如此愉快的唱歌時，有些人不禁熱淚盈眶。這次活動圓滿結(jié)束，不僅使大家在發(fā)音、氣流控制等方面得到了學習，還調(diào)整了他們的情緒，每個人都很歡樂！

所謂音樂療法是指通過本人唱歌、演奏樂器或選擇欣賞音樂來達到治病效果的一種治療方法。 它是醫(yī)學心理學與音樂相互交叉滲透的產(chǎn)物。 音樂和歌聲能提高多種病癥患者的生理、心理健康水平，提高認知能力、社交能力，緩解軀體和精神痛苦。

音樂療法作為失語癥的康復手段之一，其治療主要集中在發(fā)音呼吸的控制、說話頻率的調(diào)節(jié)、促進發(fā)音力量的音調(diào)訓練、旋律和節(jié)奏音調(diào)的協(xié)調(diào)，以及發(fā)音清晰度的提高。其作用效果是多方面的，如通過音樂訓練可以促發(fā)患者的自發(fā)語言，通過歌唱可以提高患者語言的清晰度和嗓音音量，通過音樂的情感體驗有助于患者保持長期訓練的激情等。

本次音樂療法體驗課受到患者及家屬的一致好評。鑒于患者及其家屬的支持，康復醫(yī)學科決定繼續(xù)開展一系列音樂治療體驗課的活動，希望患者及醫(yī)護人員均能從中受益，將醫(yī)院的音樂治療推上一個新的臺階！

來源：康復醫(yī)學科 王芳 徐靈玲

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