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  1. 鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院

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    美國紐約州立大學(xué)訪學(xué)歸來 康復(fù)醫(yī)學(xué)科李哲教授共享心得體會

    發(fā)布時(shí)間:2017/6/8文字調(diào)整

    2016年6月1日,鄭州大學(xué)五附院康復(fù)樓三樓主任辦公室里,剛剛從美國訪學(xué)歸來的李哲教授沒有受時(shí)差的影響,早早地來到科室開始忙碌的工作。離開科室四個(gè)月,對他來說,好像有太多的事情需要去處理,四個(gè)月的時(shí)間,作為一名出國訪學(xué)者,李哲教授更是感觸頗深。


    2016年2月4日,鄭州大學(xué)五附院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任、鄭州大學(xué)康復(fù)醫(yī)院副院長李哲教授踏上了飛往美國的班機(jī),開始了赴紐約州立大學(xué)上州醫(yī)學(xué)院參觀、學(xué)習(xí)與交流的歷程。






    美國醫(yī)療的人文關(guān)懷、醫(yī)療衛(wèi)生體系和康復(fù)醫(yī)學(xué)讓人印象深刻?!崩钫芙淌谡勂疬@四個(gè)月的經(jīng)歷頗為感慨。


    首先,在人文關(guān)懷上,李哲教授充分感受到了所有這里的醫(yī)務(wù)人員對于患者的關(guān)心與尊重。他們尊重患者的隱私、對生活的意愿以及信仰。人文關(guān)懷已經(jīng)體現(xiàn)在每一位醫(yī)務(wù)人員的眼神里,表現(xiàn)在檢查、治療以及護(hù)理的細(xì)節(jié)里。譬如跪著給患者做治療、制作精美的生日賀卡、為不能說英語的患者準(zhǔn)備翻譯器等。在那里,人文關(guān)懷不是一句空話,而是一種長期養(yǎng)成的自然流露出來的習(xí)慣。






    其次,在醫(yī)療衛(wèi)生體系方面,醫(yī)院為患者提供醫(yī)療服務(wù)后,根據(jù)患者病情、投保情況就治療費(fèi)用與保險(xiǎn)公司溝通,并由保險(xiǎn)公司支付醫(yī)療費(fèi)用?;颊卟粫蜥t(yī)療費(fèi)用過高而糾結(jié),醫(yī)生也不會因醫(yī)療費(fèi)用影響醫(yī)療決策,更不會因費(fèi)用和患者產(chǎn)生矛盾。因此,醫(yī)生為患者提供醫(yī)療服務(wù)而受到患者尊重,患者因感受到醫(yī)生的關(guān)懷而心存感激,醫(yī)患之間的關(guān)系更加和諧。






    關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué),在美國,康復(fù)醫(yī)師與治療師不僅僅追求新技術(shù),他們更追求EMG(肌電圖), PT(物理治療), OT(作業(yè)治療), ST(言語治療), RT(文體治療)等常用技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化。更重要的是,每一位住院醫(yī)師或治療師都要定期接受培訓(xùn),掌握每一項(xiàng)技能,確保不論患者身處何地都能接受到同樣的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)療技術(shù)的同質(zhì)化是美國康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)的顯著特色。




     


    通過本次出國訪學(xué),李哲教授自覺學(xué)到了很多東西,取得了很大的進(jìn)步,因此特別感謝河南省衛(wèi)計(jì)委、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對于他本次出國訪學(xué)的大力支持。李哲教授表示將在今后的工作中借鑒這些新的理念,進(jìn)一步提升醫(yī)院康復(fù)醫(yī)療的服務(wù)水平和學(xué)術(shù)內(nèi)涵,更好地為國內(nèi)的患者服務(wù)。


    來源:康復(fù)醫(yī)學(xué)科 閆瑩瑩

    宣傳科編輯整理

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