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  1. 鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院

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    鄭州大學(xué)五附院召開2023年精神文明建設(shè)工作會議

    發(fā)布時間:2023/3/23文字調(diào)整

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    2023年3月21日下午,鄭州大學(xué)五附院召開2023年精神文明建設(shè)工作會議,總結(jié)回顧2022年醫(yī)院精神文明建設(shè)工作,安排部署2023年重點(diǎn)工作,持續(xù)鞏固文明創(chuàng)建成果,推動精神文明建設(shè)不斷取得新進(jìn)展新成效。院領(lǐng)導(dǎo)韓曄、徐翠英、周文平、傅聿銘出席會議,各黨總支書記、各相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人參加會議。會議由院黨委副書記、工會主席徐翠英主持。


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    黨委書記韓曄講話。他指出,2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年,是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的重要一年。全院要聚焦奮斗“十四五”、奮進(jìn)新征程,鍥而不舍把精神文明建設(shè)工作推向新的更高水平。他強(qiáng)調(diào),精神文明建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全院動員、全員參與,需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多方聯(lián)動,需要立足當(dāng)下、著眼長遠(yuǎn),需要持之以恒、久久為功。全院干部職工要迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從自己的一言一行、一舉一動做起,從身邊的小事做起,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,推動文明創(chuàng)建成果轉(zhuǎn)化為抓黨建、促發(fā)展的強(qiáng)勁動能,為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。就如何做好2023年的精神文明建設(shè)工作,韓書記提出以下要求:一是要提高站位,充分認(rèn)識精神文明建設(shè)工作的重要性。做好新時代精神文明建設(shè)工作是傳播社會主義精神文明的必然要求,是推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。二是要明確目標(biāo),壓緊壓實(shí)精神文明建設(shè)責(zé)任。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,堅(jiān)持精神文明建設(shè)與醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理、科研教學(xué)等中心工作同布置同落實(shí),相互促進(jìn)、同頻共振,確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要提質(zhì)升級,持續(xù)深化精神文明建設(shè)成果。全院干部職工不能有停滯不前、歇歇腳的思想,要在2022年取得的成績基礎(chǔ)上,克服懈怠思想,拉高工作標(biāo)桿,持續(xù)做好精神文明建設(shè)工作,做到人人重視、人人參與、人人受益,不斷提高全院干部職工的文明素養(yǎng),進(jìn)而提升醫(yī)院的知名度、美譽(yù)度和競爭力。


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    黨委副書記、工會主席徐翠英總結(jié)回顧了醫(yī)院2022年精神文件建設(shè)工作,并就2023年重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行安排布置。她指出,過去的一年,醫(yī)院高度重視精神文明創(chuàng)建工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,建立考核制度,黨政工團(tuán)齊抓共管、形成合力,在踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)文明培育、文明實(shí)踐等各項(xiàng)工作中取得明顯成效,在省級精神文明單位檢查驗(yàn)收中受到上級領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價。2023年,各黨總支、黨支部及相關(guān)責(zé)任科室要不斷深化鞏固創(chuàng)建成果,牢固樹立“創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上”的理念,對照2023年目標(biāo)任務(wù),結(jié)合自身職能,圍繞醫(yī)院發(fā)展、三甲復(fù)審等重點(diǎn)工作制定好具體工作方案。同時要找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)、主動查漏補(bǔ)缺,全力抓好落實(shí),力爭在創(chuàng)建理念、創(chuàng)建思路、創(chuàng)建舉措、創(chuàng)建成效等各方面進(jìn)一步深化和提升。


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    紀(jì)委書記周文平宣讀了《鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院2023年精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案》

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    副院長傅聿銘宣讀了《鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院關(guān)于調(diào)整精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員的通知》

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    會場照片


    來源:精神文明建設(shè)辦公室

    宣傳科編輯整理

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