10月20日下午，二七區(qū)幸福路小學學生代表組成的“幸福幫幫團”來到鄭州大學兒童醫(yī)學康復科，為科里的腦癱及自閉癥患兒開展了一次特殊的公益活動——醫(yī)教結(jié)合,融合閱讀!

▲ 學生代表們秩序井然的出發(fā)了

學生代表們熱情的與特殊兒童做相互介紹，并且手拉手在“Hello歌”的帶入中建立了熟悉感。

接著開始了一對一的繪本講解閱讀，聲情并茂，細致認真。

講完了故事，幸福路小學的學生們帶著特殊兒童唱歌、背唐詩、教說三字經(jīng)，還有學生把帶來的糖果拿出來分享，可愛極了！

活動在找朋友的團體游戲中結(jié)束了。可愛的學生代表們把剛才閱讀的繪本贈送給了特殊兒童留作紀念。

活動結(jié)束后，有個學生代表很不好意思的說，這群可愛的小弟弟小妹妹們，很‘聰明’呢~~~~~但他們或許不知道這‘聰明’的背后付出了多少的治療周期。

此次活動拉近了特殊兒童和學齡兒童彼此的距離，讓特殊兒童感受到來自社會的愛和溫暖，還有閱讀帶來的幸福與快樂。并且在這個過程中，有效他們的適應(yīng)能力、與他人交往能力、自我情緒情感表達能力和主動性激發(fā)。

在康復這條漫漫長路上，鄭州大學五附院兒童康復醫(yī)學科將更加優(yōu)化治療方案，全方位應(yīng)用醫(yī)教結(jié)合為住院患兒提供更多的融合活動。希望有更多的社會力量能夠關(guān)注和關(guān)愛特殊兒童的成長！愿每一個生命都能得到善待與尊重，每一朵花都能精彩的綻放！

來源：兒童康復醫(yī)學科 陳露露

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