鄭州大學第五附屬醫(yī)院大事記

    2020年9月份：

鄭州大學五附院第八屆中青年教師講課大賽圓滿結束。為提高教學質量和青年教師的教學水平，9月2日，第八屆中青年教師講課大賽決賽在鄭州大學五附院（鄭州大學第五臨床學院）規(guī)培樓5樓隆重舉行。鄭州大學第五臨床學院特邀鄭州大學盛光耀教授親臨現(xiàn)場指導。學院領導王新軍、鄭鵬遠、王少亭、湯有才，院長助理張梅梅、教學與學科辦主任馮慧芬等7位評委參加了此次比賽。經(jīng)過教研室初賽、學院復賽的層層選拔和激烈角逐，唐曉東等6名教師獲得大賽一二三等獎。

比賽現(xiàn)場氛圍熱烈，6位選手們從課程設計、教態(tài)語言、教案書寫、課件制作等方面精心準備，精益求精；臨場發(fā)揮表現(xiàn)沉穩(wěn)從容。選手們生動的講解、巧妙的構思、豐富的知識點給專家留下了深刻的印象，也給在場觀摩的教師和學生上了一堂生動的醫(yī)學專業(yè)課。比賽結束，專家和評委對本次參賽選手表現(xiàn)進行了精彩的點評，王新軍書記對本次比賽進行了總結，高度贊揚了年輕教師們取得的優(yōu)異成績，并希望在今后的教學中涌現(xiàn)出更多的人才，使我院教學工作能取得更大的發(fā)展。隨后，盛光耀教授對比賽進行精彩點評，首先對選手們在比賽過程中的師生互動、醫(yī)教結合、教案書寫、授課重點難點和現(xiàn)場表現(xiàn)等出色表現(xiàn)給與了高度肯定，同時也對教案規(guī)范、課件制作、板書等不足之處提出建議，希望選手們能夠在未來的教學方面取得更大的進步。最后，副院長湯有才指出講課大賽的目的是引領和提高教師對教學的認識，提高學院整體教學素質，并為鄭州大學的講課比賽做準備。

鄭州大學五附院成功舉辦2020年度住院/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓入院教育。9月1日上午8點30分，鄭州大學五附院2020年度住院/專科醫(yī)師規(guī)范化培訓入院教育暨開班典禮在門診五樓會議室正式舉行。院領導鄭鵬遠、王兵、湯有才出席開班儀式。院長助理苗勤、住培辦主任朱剛，醫(yī)院各專業(yè)基地負責人、專業(yè)基地及亞專科基地教學主任、教學秘書，普外專培基地教學主任、教學秘書，住培辦管理人員，2020級住培學員及2020級普外專培學員共計150余人參加。

院長鄭鵬遠代表醫(yī)院領導班子和全院職工對新學員到來表示熱烈歡迎和誠摯問候。他簡要介紹了醫(yī)院百年發(fā)展史和取得的成就，以及醫(yī)院為提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質量，深化內涵建設，在硬件建設、軟件配置以及人才培養(yǎng)等方面加大投入，為住院/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓工作的順利推進保駕護航。隨后，鄭院長從青年醫(yī)師的人才培養(yǎng)、時代擔當、能力建設等方面發(fā)表了熱情洋溢的講話。寄語新學員以“厚德博學、仁愛共濟”的院訓為指導，珍惜學習機會，腳踏實地，努力掌握真才實學，在今后的學習和工作中，收獲知識、增長本領、開闊眼界、加深友誼，讓規(guī)培生涯成為人生中的精彩華章。作為普外?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地主任，副院長王兵在開班典禮上強調住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、專科醫(yī)師規(guī)范化培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對培養(yǎng)同質化的、合格的、優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，提高醫(yī)療質量極為重要，希望住培和專培學員們在未來的培訓生涯中把握方向，找準定位，樂觀積極，迎難而上，向前輩、專家和同行們學習，不斷提高個人綜合能力，努力實現(xiàn)作為國家和人民“健康衛(wèi)士”的使命擔當。副院長湯有才在主持會議時對新學員提出了四點要求：一是要轉變思想，適應新的身份；二是要知差距，堅持終身學習，苦練基本功；三是要有明確的目標，精準規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；四是要求真務實、勤奮敬業(yè)、端正行風，樹立責任意識。希望新學員努力奮進，早日成為一名合格的臨床醫(yī)師。院長助理苗勤從國家政策、醫(yī)院長遠發(fā)展方面闡述住培工作的重要性并對新學員提出勉勵。開幕式結束后正式開始為期4天的2020級住院/?？漆t(yī)師入院教育。

此次崗前培訓為每位即將入崗的住培醫(yī)師提供了一個學習平臺，不僅提高他們理論和實踐能力，同時完成角色的轉變，為早日成為一名合格的一線醫(yī)療工作者奠定基礎。一分耕耘一分收獲，希望各位規(guī)培醫(yī)師能有所收獲、有所成長，以飽滿的精神狀態(tài)踏上新的征程。

聚焦醫(yī)養(yǎng)結合--鄭州大學五附院與京東健康達成戰(zhàn)略合作。目前，我國已步入老齡化社會，即將迎來人口快速老齡化階段，這將導致社會負擔加重，更多中老年人對醫(yī)療保健、生活服務需求突出。人口老齡化壓力下，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為醫(yī)療健康服務行業(yè)的必然發(fā)展趨勢。9月19-20日，在由河南省醫(yī)院協(xié)會在鄭州召開的“醫(yī)養(yǎng)結合管理分會成立暨醫(yī)養(yǎng)結合學術會議”上，鄭州大學第五附屬醫(yī)院牽頭成立“河南省醫(yī)院協(xié)會醫(yī)養(yǎng)結合管理分會”；同時，京東健康與鄭州大學第五附屬醫(yī)院正式達成戰(zhàn)略合作，雙方將共同打造“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)養(yǎng)”服務新模式，聚焦醫(yī)養(yǎng)結合，將共建智慧化、規(guī)范化、普適性強的醫(yī)養(yǎng)結合服務模式，助力我國健康養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展。

2019年中國醫(yī)院科技量值排行發(fā)布：鄭州大學五附院神經(jīng)外科學進入全國前100名。近期，中國醫(yī)學科學院發(fā)布2019年度中國醫(yī)院科技量值與2019年度中國醫(yī)學院?？萍剂恐担?span>STEM）結果。鄭州大學五附院神經(jīng)外科學，榮登醫(yī)院學科科技量值全國第96名?？萍剂恐担?span>Science and Technology EvaluationMetrics，STEM）是圍繞科技活動全過程，覆蓋創(chuàng)新活動全鏈條的綜合測算值，代表科技綜合實力水平，是科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展能力的體現(xiàn)。中國醫(yī)院STEM面向全國1633家醫(yī)院從科技產出、學術影響和科技條件三個維度對相關機構的科技創(chuàng)新力進行的綜合評價。

鄭州大學五附院神經(jīng)外科1978年設置專業(yè)、1983年建科，現(xiàn)為河南省醫(yī)學重點學科，鄭州大學博士及碩士學位授予點，國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。是國家腦血管病疑難病癥診治能力提升工程建設、省直醫(yī)療機構醫(yī)療服務能力提升工程建設牽頭學科；國家高級卒中中心、腦卒中防治篩查基地，河南省癲癇規(guī)范化治療中心、上海交通大學顱神經(jīng)疾病中心河南分中心、中國醫(yī)師協(xié)會神經(jīng)內鏡技術醫(yī)師培訓（河南）中心、河南省顱腦損傷防治工程研究中心。

鄭州大學五附院獲批中國康復醫(yī)學會康復科普示范基地。9月19日，由中國康復醫(yī)學會、中國科協(xié)科技傳播中心聯(lián)合主辦的2020全國科普日康復聯(lián)合行動暨第二屆中國康復醫(yī)學會科普年會在上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院隆重召開。本次年會上，鄭州大學五附院被中國康復醫(yī)學會批準為全國康復科普示范基地，副院長湯有才作為康復科普示范基地代表和年度科普先進個人出席年會并上臺領獎。

近年來，鄭州大學五附院積極參與健康中國建設，卓有成效的科普教育工作得到了中國康復醫(yī)學會的充分肯定與贊揚。中國康復醫(yī)學會領導對鄭州大學五附院給予了厚望，希望醫(yī)院充分發(fā)揮區(qū)域示范帶頭作用，不斷提高科普專業(yè)化工作能力，努力擴大康復科普工作的實效性和覆蓋面，為促進廣大人民群眾健康素質提升貢獻力量。

國家級兒童康復護理?？婆嘤柣芈鋺羿嵵荽髮W五附院。9月23日，鄭州大學五附院收到來自中國康復醫(yī)學會的授權通知——鄭州大學五附院兒童康復醫(yī)學科獲批國家級兒童康復護理?？婆嘤柣?。

鄭州大學五附院康復醫(yī)學是河南省康復醫(yī)學中心，在復旦版中國醫(yī)院排行榜中，連續(xù)4年位居河南省首位。本著提升河南百姓健康素養(yǎng)、促進人民群眾健康的宗旨，醫(yī)院不斷增強康復治療水平，擴大康復科普工作的實效性和影響力，大力支持康復醫(yī)學發(fā)展。鄭州大學五附院兒童康復醫(yī)學科作為院重點發(fā)展部門，積極申報中國康復醫(yī)學會兒童康復護理?？婆嘤柣?，經(jīng)過單位申報、專家評審、線上答辯和審核、康復醫(yī)學會總會專家會審等環(huán)節(jié)，在全國眾多三甲醫(yī)院激烈角逐中脫穎而出，最終成為全國19家國家級兒童康復護理?？婆嘤柣爻蓡T之一。這也是鄭州大學五附院繼榮獲中國康復醫(yī)學會康復科普示范基地稱號后，又一次摘下康復界的國之徽章。

鄭州大學五附院召開課程思政座談會。9月27日上午，教學與學科辦公室組織召開課程思政座談會，傳達“鄭州大學2020年課程思政建設推進會”的會議精神，并認真學習了鄭州大學黨委書記宋爭輝有關課程思政建設的講話精神。教研室主任、副主任、教學秘書、課程負責人均參加了此次會議。

教學與學科辦主任馮慧芬傳達了9月21日“鄭州大學2020年課程思政建設推進會”會議精神和鄭州大學黨委書記宋爭輝講話精神。學院領導高度重視課程思政建設，在2020-2021學年秋季學期第一周，自覺擔任教學任務，并積極有效地將思政教育融入課堂當中，如我院“2013感動中國十大年度人物”胡佩蘭教授的終生為醫(yī)學奉獻的精神，并熱情邀請同學們來院參觀院史館，感受濃濃地醫(yī)學情懷，收到同學們熱烈的反響，同時院領導也積極做好新學期聽看課工作，為學院老師們做出了率先垂范的作用。隨后對2020-2021學年秋季學期教學工作重點進行了布置和安排，宣讀了學院2020年第八屆中青年教師講課比賽獲獎名單及教師節(jié)表彰文件。針對學院本學期承擔教學任務繁重，希望各教研室、課程負責人要加強教學督導，認真落實“兩級三段，雙八六有”的教學質量管理，注重新教師的培養(yǎng)，積極開展教研教改，保證教學工作的順利完成。

最后，誠摯邀請鄭州大學“課程思政”重點項目獲得者馮永海教師以切身經(jīng)驗，傳授在專業(yè)課教學中融合“課程思政”元素的體會。他提出教師要在日常教學過程中善于收集人文、實事、政策等各類素材，讓學生在學習專業(yè)知識的同時，學習到各類思政元素，體會到醫(yī)生的仁愛之心，能夠讓學生對醫(yī)生這個職業(yè)有更加深層的認識。通過此次會議，學院希望教研室提高政治站位，建好教學團隊，加強教師培訓，打造特色課程，齊心協(xié)力、加強聯(lián)動，共同推動課程思政建設形成氣候、形成習慣，在更大范圍、更深程度推廣開來，著力營造“課程門門有思政，教師人人講育人”的良好氛圍，為學校一流大學建設作出積極貢獻。