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    鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院黨群工作

    進(jìn)入適老模式

    青年工作

    凝心聚力 奮發(fā)有為 在繼承中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展

    發(fā)布時(shí)間:2011/6/15文字調(diào)整
    團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為創(chuàng)建高水平大學(xué)做出更大貢獻(xiàn)

    ----在共青團(tuán)鄭州大學(xué)第二次代表大會(huì)上的報(bào)告


    各位代表:

    現(xiàn)在,我受共青團(tuán)鄭州大學(xué)第一屆委員會(huì)委托,向大會(huì)做工作報(bào)告,請(qǐng)予審議!

    一、過去七年的工作回顧

    一次團(tuán)代會(huì)以來的七年,是鄭州大學(xué)聚精會(huì)神抓內(nèi)涵,改革創(chuàng)新謀發(fā)展,重點(diǎn)突破上水平的重要階段。七年來,鄭州大學(xué)共青團(tuán)在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“眼睛向下、重心下移,力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年,使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”的要求,從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本職責(zé)出發(fā),以育人為本,以創(chuàng)新為魂,努力使常項(xiàng)工作有成效,重點(diǎn)工作有發(fā)展,品牌工作有深化,創(chuàng)新工作有突破,圓滿完成了第一次團(tuán)代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

    (一)以思想引領(lǐng)為核心,大學(xué)生思想政治教育取得新成效

    積極搭建思想教育新載體,認(rèn)真實(shí)施理論武裝工程。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝青年,以理想信念教育為核心,不斷探索思想政治教育的新形式、新方法,充分利用團(tuán)校、團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班、大學(xué)生理論研究社團(tuán)等,采取集中與分散相結(jié)合,專題講座與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,有組織、有計(jì)劃的帶領(lǐng)青年學(xué)生深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論。積極開展“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn),我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”、“高舉五四旗幟、發(fā)揚(yáng)‘三平’精神”等一系列主題鮮明、形式活潑、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)。2008年校團(tuán)委有六項(xiàng)成果榮獲“河南省思想政治教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”。

    積極探尋思想引領(lǐng)新方法,扎實(shí)開展分類引導(dǎo)工程。深入調(diào)研,全面分析,努力掌握大學(xué)生思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn);編寫理論輔導(dǎo)讀本,開展理論知識(shí)和形勢(shì)政策講座,引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)政策理論問題;注重豐富內(nèi)容,創(chuàng)新方法,拓展載體,增強(qiáng)實(shí)效,形成了一套符合實(shí)際的工作機(jī)制,培育了一批有特色的工作案例,推出了一批示范效應(yīng)明顯的大學(xué)生群體,形成了一批分類引導(dǎo)青年的理論成果。在2011年全團(tuán)宣傳工作會(huì)議上我校共青團(tuán)就分類引導(dǎo)青年工作做法作了大會(huì)典型發(fā)言。2010年校團(tuán)委組織開展的“時(shí)事周周評(píng)”活動(dòng)被團(tuán)中央評(píng)選為全團(tuán)27個(gè)思想引領(lǐng)典型案例之一。

    積極開辟組織存在新空間,深入推進(jìn)紅網(wǎng)工程。適應(yīng)信息化的時(shí)代潮流,調(diào)整工作理念、工作機(jī)制,堅(jiān)持以“縱向分層、橫向分工、全校聯(lián)網(wǎng)、扁平高效”的原則,大力實(shí)施“紅網(wǎng)工程”:建立了以門戶網(wǎng)站、校信通、博客、QQ、手機(jī)為媒介,以校團(tuán)委為樞紐、各基層團(tuán)委為分支、基層團(tuán)支部為骨干節(jié)點(diǎn)的信息化聯(lián)系指揮體系,切實(shí)加強(qiáng)了“青”字號(hào)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè);試點(diǎn)建立了基層網(wǎng)絡(luò)團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)總支、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部,建立共青團(tuán)主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)論壇或貼吧、社區(qū)和博客,初步實(shí)現(xiàn)了我校共青團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)“組織存在”;不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、網(wǎng)絡(luò)信息員、網(wǎng)絡(luò)策劃員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員等網(wǎng)絡(luò)工作者隊(duì)伍建設(shè),初步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下“兩線作戰(zhàn)、聯(lián)動(dòng)并進(jìn)”的整體工作轉(zhuǎn)型,使互聯(lián)網(wǎng)成為思想引領(lǐng)的新媒體、組織動(dòng)員的新途徑、服務(wù)學(xué)生的新工具、開展工作的新平臺(tái)。校團(tuán)委連續(xù)多年獲得“河南省十佳青年網(wǎng)站”榮譽(yù)稱號(hào)。

    (二)以健全培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn),學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越

    建立健全選拔培養(yǎng)機(jī)制,夯實(shí)培養(yǎng)根基。建立團(tuán)學(xué)共建機(jī)制,把學(xué)生骨干培養(yǎng)納入到團(tuán)干部培養(yǎng)體系,同規(guī)劃、同部署,逐步形成團(tuán)學(xué)共建、共同發(fā)展的工作局面。建立競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制,制定管理制度,開展民主測(cè)評(píng)、民主推選,考核學(xué)生干部的工作業(yè)績(jī)和綜合能力。實(shí)行分類培養(yǎng)機(jī)制,對(duì)各類學(xué)生組織和學(xué)生骨干實(shí)行分類指導(dǎo)和梯度培養(yǎng)。在培訓(xùn)中,以培訓(xùn)對(duì)象為主體,進(jìn)行“菜單式”培訓(xùn);以工作任務(wù)為目標(biāo),進(jìn)行“應(yīng)用式”培訓(xùn);以難點(diǎn)弱點(diǎn)為牽引,進(jìn)行“研究式”培訓(xùn);以實(shí)踐鍛煉為途徑,進(jìn)行“體驗(yàn)式”培訓(xùn);以改革創(chuàng)新為重點(diǎn),進(jìn)行“拓展式”培訓(xùn)。

    努力深化過程培養(yǎng)機(jī)制,搭建鍛煉平臺(tái)。深入推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,建立校級(jí)團(tuán)校和院級(jí)團(tuán)校聯(lián)動(dòng)的“二級(jí)團(tuán)?!迸囵B(yǎng)模式,平均每年有5000多名團(tuán)員在校、院兩級(jí)團(tuán)校進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),不斷擴(kuò)大對(duì)優(yōu)秀學(xué)生骨干的影響面和培養(yǎng)量。積極整合公共資源,走進(jìn)社會(huì)課堂,建立起100多個(gè)學(xué)生骨干培訓(xùn)基地和青年志愿者基地,每年都精心組織選拔數(shù)百名優(yōu)秀大學(xué)生骨干深入到企事業(yè)單位和農(nóng)村,利用寒暑假掛職,為學(xué)生骨干提供了廣闊的實(shí)踐鍛煉平臺(tái)。

    著力構(gòu)建長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制,深化培養(yǎng)效果。建立了組織領(lǐng)導(dǎo)和反饋制度,成立青年馬克思主義者培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,制定和下發(fā)我?!肚嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施綱要》。健全學(xué)生骨干檔案管理制度。給所有學(xué)生干部建立電子檔案,實(shí)行信息化動(dòng)態(tài)管理。建立舉薦輸送機(jī)制,逐步形成既注重在學(xué)生黨員和入黨積極分子中培養(yǎng)選拔學(xué)生干部,又注重推薦優(yōu)秀學(xué)生骨干作為入黨積極分子的“雙向培養(yǎng)”模式。

    (三)以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為抓手,團(tuán)組織服務(wù)青年水平得到新提升

    抓觀念轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)大學(xué)生面向基層就業(yè)。積極組織開展就業(yè)政策宣講、典型宣傳、形勢(shì)分析,開展“共享成才——杰出青年進(jìn)校園”、“啟航工程——大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”等系列活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,自覺到基層、到農(nóng)村、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè);樹立“行行建功、處處立業(yè)、先就業(yè)后擇業(yè)”的成才觀,促使擇業(yè)觀從依賴型向自主型轉(zhuǎn)變。2009年3月,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》欄目對(duì)我校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了報(bào)道。

    抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí),豐富大學(xué)生的職業(yè)閱歷。積極組織動(dòng)員院系,整合社會(huì)資源,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動(dòng)”。截止至目前,共建立86個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,為全校75個(gè)本科專業(yè)提供5861個(gè)就業(yè)見習(xí)崗位,每年有近5000人次的學(xué)生在見習(xí)基地實(shí)習(xí),豐富了大學(xué)生的“職業(yè)經(jīng)歷”,引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中提高就業(yè)能力,積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)就業(yè)崗位。

    抓創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。構(gòu)建了“創(chuàng)業(yè)教學(xué)+創(chuàng)業(yè)模擬+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”三位一體創(chuàng)業(yè)教育體系,以省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽為依托,探索建立幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和人生發(fā)展導(dǎo)航的就業(yè)創(chuàng)業(yè)志愿導(dǎo)師制度;以大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地等平臺(tái),成立了河南省唯一一個(gè)大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部,在省內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮了積極作用。組織主辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇”、“YESPLAN-諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大講堂”活動(dòng),組織成功企業(yè)家走進(jìn)校園,開展“與大學(xué)生面對(duì)面”等活動(dòng),為創(chuàng)業(yè)成功人士和有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生之間搭建起交流溝通的橋梁,在校內(nèi)形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。2009年和2010年校團(tuán)委連續(xù)兩年被團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”。

    抓創(chuàng)業(yè)服務(wù),提高大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。積極籌措成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,“孵化”成熟的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),舉辦鄭州大學(xué)創(chuàng)業(yè)吧,努力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果商業(yè)化、成型化、實(shí)體化發(fā)展。近年來,我校學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)讓經(jīng)費(fèi)達(dá)220萬元,有效推動(dòng)了大學(xué)生科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。我校學(xué)生獲得全國(guó)YESPLAN-諾基亞青年創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng);在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得1項(xiàng)銀獎(jiǎng)、6項(xiàng)銅獎(jiǎng),并連續(xù)3屆榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2009年3月,我校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部榮獲首屆“全國(guó)十佳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”稱號(hào);在“第三屆中國(guó)財(cái)富論壇中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大型推介活動(dòng)”中,我校有7個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

    (四)以大學(xué)生科技創(chuàng)新為抓手,人才培養(yǎng)開辟新渠道

    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提供制度保障。成立我校大學(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)術(shù)科技賽事體系,與其他各職能部門相互配合、認(rèn)真組織、通力合作,制定大學(xué)生科技創(chuàng)新工作實(shí)施意見和政策措施,設(shè)立專項(xiàng)支持資金和獎(jiǎng)勵(lì)基金,實(shí)施大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)“一票否決制”,為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的有序開展和有效推進(jìn)提供了有力的制度保障和組織保證。

    營(yíng)造氛圍,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)施“學(xué)術(shù)科技曙光計(jì)劃”,通過建機(jī)制、出政策、抓隊(duì)伍、搭平臺(tái)、辦論壇、造氛圍,扎實(shí)做好大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)、大學(xué)生科技創(chuàng)新專家輔導(dǎo)團(tuán)的聘請(qǐng)組成、大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)的落實(shí)保障工作。目前,全校共有679支大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),近一萬名學(xué)生在科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。

    項(xiàng)目帶動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。遵循“以項(xiàng)目組建團(tuán)隊(duì)、以項(xiàng)目培養(yǎng)意識(shí)、以項(xiàng)目提高能力”的原則,深入指導(dǎo)青年學(xué)生根據(jù)興趣尋找項(xiàng)目,組建團(tuán)隊(duì);認(rèn)真組織青年學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,重點(diǎn)培育“挑戰(zhàn)杯”參賽項(xiàng)目,支持院系組織學(xué)生參加機(jī)器人大賽、傳感器大賽等競(jìng)賽項(xiàng)目。近年來,我校在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng);在中國(guó)機(jī)器人大賽中包攬了機(jī)器人武術(shù)擂臺(tái)賽類人組冠亞軍,獲得了微軟足球機(jī)器人仿真3D類人機(jī)器人仿真冠軍和輪式機(jī)器人仿真亞軍;我校學(xué)生在第34屆ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)決賽中獲得了金獎(jiǎng);先后有6名同學(xué)榮獲中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)和河南省青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng),大學(xué)生科技創(chuàng)新成果顯著。

    (五)以實(shí)踐育人為依托,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作再上新臺(tái)階

    形成“六化格局”,打造“實(shí)踐育人”品牌。按照“全員化參與、基地化建設(shè)、項(xiàng)目化推動(dòng)、社會(huì)化運(yùn)作、學(xué)分化考核、精品化推出”的工作思路,將理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、實(shí)踐總結(jié)和效果評(píng)估有機(jī)結(jié)合,深入開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。近年來,我校平均每年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)80余項(xiàng),完成課題65多個(gè),全校98.9%的學(xué)生參與文藝演出、理論政策宣講、專業(yè)技術(shù)服務(wù)等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校團(tuán)委連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和“河南省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”。

    堅(jiān)持“十個(gè)結(jié)合”,拓展“實(shí)踐服務(wù)”內(nèi)容。注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程相結(jié)合;與服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)建相結(jié)合;與服務(wù)“三農(nóng)”相結(jié)合;與關(guān)注民生促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)相結(jié)合;與服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合;與團(tuán)員意識(shí)教育和強(qiáng)化基層團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合;與“四走進(jìn)”活動(dòng)相結(jié)合;與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合;與校企、校市合作相結(jié)合;與機(jī)制創(chuàng)新相結(jié)合。先后通過開展對(duì)企業(yè)和縣市提供網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、營(yíng)銷方案策劃、旅游資源規(guī)劃等服務(wù),為多個(gè)村鎮(zhèn)進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、電網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì),建設(shè)共青沼氣工程和青年文化大院等設(shè)施,直接創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益近千萬元,為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、河南電視臺(tái)等新聞媒體多次對(duì)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道,取得了顯著的效果,產(chǎn)生良好反響。

    秉持“四做思路”,深入開展青年志愿者工作。以“做優(yōu)品牌、做實(shí)項(xiàng)目、做深服務(wù)、做出特色”的發(fā)展思路,建立和完善大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,形成“人人都要獻(xiàn)愛心,人人爭(zhēng)做志愿者”的濃厚氛圍,實(shí)現(xiàn)了“月月有主題、周周有活動(dòng)”的經(jīng)常性青年志愿活動(dòng)蓬勃開展的局面。積極與校內(nèi)外重大活動(dòng)對(duì)接,認(rèn)真組織青年志愿者服務(wù)奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、綠博會(huì)、拜祖大典、中國(guó)科協(xié)年會(huì)、全國(guó)力學(xué)大會(huì)等重大活動(dòng),展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。認(rèn)真選拔優(yōu)秀志愿者參與研究生支教團(tuán)、西部志愿服務(wù)計(jì)劃、河南省大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃和“三支一扶”計(jì)劃和援外青年志愿活動(dòng)。成功承辦了全國(guó)第七屆中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)培訓(xùn)工作會(huì)。我校青年志愿者服務(wù)工作獲得了“全國(guó)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體”、援外青年志愿者招募選拔基地、中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和“河南省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”等榮譽(yù)。

    (六)以實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃為主線,校園文化建設(shè)呈現(xiàn)新面貌

    努力構(gòu)建學(xué)術(shù)求知校園。以品牌性學(xué)術(shù)活動(dòng)為主體,建立完善學(xué)校、院系一體化學(xué)術(shù)氛圍營(yíng)造體系。舉辦大學(xué)生辯論賽、演講朗誦比賽、“書香校園”讀書節(jié)系列活動(dòng),舉辦以“奧運(yùn)”及“世博”等重大時(shí)事為背景的專題的知識(shí)競(jìng)賽及征文比賽,舉辦學(xué)術(shù)講座、國(guó)學(xué)講堂,營(yíng)造了濃厚的校園學(xué)術(shù)求知氛圍。鄭州大學(xué)大學(xué)生辯論隊(duì)在第八屆、第九屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽中,成為首個(gè)蟬聯(lián)“海辯賽”總冠軍的內(nèi)地高校代表隊(duì),在第二屆、第三屆全國(guó)大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村辯論賽中分獲冠、亞軍。

    努力構(gòu)建動(dòng)感活力校園。校園各項(xiàng)文體活動(dòng)異彩紛呈,持續(xù)給力。“青春風(fēng)采大賽”、“校園歌手大賽”、“足、籃、排球聯(lián)賽”、“啦啦操大賽”、“舞蹈大賽”、“主持人大賽”精彩紛呈、火爆異常。大學(xué)生“英語節(jié)”、“廣告節(jié)”、“魅力女生節(jié)”、“相聲曲藝大賽”、“美術(shù)攝影嘉年華”、“足球全明星周末”則是規(guī)范引領(lǐng)著校園“時(shí)尚文化”、“小眾文化”的繁衍興盛。校團(tuán)委組織指導(dǎo)下的各項(xiàng)文體活動(dòng),每年直接參與的學(xué)生達(dá)四萬三千人次,為營(yíng)造動(dòng)感活力校園搭建了平臺(tái)。多次榮獲“中國(guó)大學(xué)生校園文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)大學(xué)生校園歌手賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及“河南省五四文藝獎(jiǎng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

    努力構(gòu)建社團(tuán)文化校園。重視發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用,積極鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,使學(xué)生社團(tuán)成為校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的又一重要載體,校園文化社團(tuán)化在我校蓬勃興起。近年來,以社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)為平臺(tái),指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在秉承制度化、規(guī)范化、精品化、大眾化方針下,定期開展運(yùn)動(dòng)嘉年華、精品活動(dòng)展評(píng)、社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)、周末舞會(huì)、文化板報(bào)大賽等大型活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)活動(dòng)娛樂化、學(xué)術(shù)化和公益化的有機(jī)結(jié)合,為提高繁榮校園文化、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)起到了很好的作用。校團(tuán)委多次被評(píng)為“河南省社團(tuán)管理先進(jìn)單位”,2009年,我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)榮獲“全國(guó)十佳優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”,截止目前,我校有兩個(gè)學(xué)生社團(tuán)先后榮獲“全國(guó)百優(yōu)學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào),有四個(gè)社團(tuán)榮獲“河南省優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵”稱號(hào),有十個(gè)社團(tuán)榮獲“河南省優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào),一個(gè)社團(tuán)團(tuán)支部獲得“河南省五好團(tuán)支部”稱號(hào)。

    努力構(gòu)建綠色文明校園。校團(tuán)委積極倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的校園生活方式。近年來,以綠色咨詢、綠色實(shí)踐、環(huán)境調(diào)研、綠色服務(wù)為渠道,以環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì)等明星社團(tuán)為代表,利用校園廣播、主題班會(huì)、宣傳展板、講座論壇等多種形式宣傳綠色理念,傳播環(huán)保知識(shí),拒絕使用一次性木筷、減卡救樹、綠色論壇等校園環(huán)保活動(dòng)開展得如火如荼;以“爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍,共建溫馨家園”為主題,開展“大學(xué)生宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng),以“倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò),綻放青春光彩”為主題,開展“大學(xué)生綠色網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”系列活動(dòng),加強(qiáng)文明禮貌、儀容儀表教育,倡導(dǎo)綠色的語言、綠色的行為、綠色的消費(fèi);積極承辦河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟骨干培訓(xùn)班,認(rèn)真做好“世界水日”和“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳活動(dòng),積極開展“地球一小時(shí)”和“世界地球日”低碳環(huán)保行動(dòng),深入推進(jìn)“愛鳥周”和“國(guó)際生物多樣性日”保護(hù)生物多樣性行動(dòng),營(yíng)造綠色文明校園氛圍;2007年以來,連續(xù)四屆參與策劃組織綠色長(zhǎng)征全國(guó)環(huán)保接力活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)與外出實(shí)踐相結(jié)合、城市中心宣傳與郊區(qū)鄉(xiāng)村調(diào)研相結(jié)合的活動(dòng)模式開展一系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),校團(tuán)委連續(xù)四年被授予全國(guó)青少年綠色長(zhǎng)征環(huán)保接力活動(dòng)優(yōu)秀組織高校獎(jiǎng)。

    (七)以服務(wù)青年成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),創(chuàng)建高水平大學(xué)展現(xiàn)新作為

    構(gòu)建和諧校園不動(dòng)搖。積極參與平安校園建設(shè),建立大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系,在國(guó)內(nèi)外重大事件發(fā)生之時(shí),及時(shí)準(zhǔn)確把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好輿情分析。主動(dòng)服務(wù)學(xué)校中心工作:積極組織全校共青團(tuán)系統(tǒng)開展系統(tǒng)迎評(píng)促建工作;參與服務(wù)每年的迎新工作,認(rèn)真組織舉辦迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì),努力營(yíng)造良好的校園氛圍,在維護(hù)校園穩(wěn)定、精神文明單位創(chuàng)建、合校十周年慶典、“非典”、甲型H1N1防控等校園重大活動(dòng)中,積極參與,主動(dòng)作為,有效服務(wù),為各項(xiàng)工作的順利開展和推進(jìn)做出了積極的貢獻(xiàn)。

    服務(wù)困難大學(xué)生成長(zhǎng)成才不懈怠。實(shí)施“陽光關(guān)愛工程”,完善特困生檔案,積極爭(zhēng)取社會(huì)資助,拓寬濟(jì)困愛心助學(xué)資金來源渠道,如宋慶齡基金會(huì)“大學(xué)生成長(zhǎng)基金”、加拿大河南同鄉(xiāng)會(huì)助學(xué)金、“益暖中華”—校園公益之星獎(jiǎng)學(xué)金、瀾蒙服飾有限公司助學(xué)金、肯德基曙光基金等,每年至少籌措50萬元用于資助優(yōu)秀特困學(xué)生,切實(shí)幫助他們解決生活中的實(shí)際問題。為特困生提供素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理咨詢和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo),確保每一名特困生在生活上和心理上都能得到共青團(tuán)組織的幫助,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神上的“雙扶貧”。

    維護(hù)青少年合法權(quán)益不減力。從解決青年學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手,圍繞青年成長(zhǎng)、成才、成功,解難事、辦實(shí)事、做好事。認(rèn)真完善各項(xiàng)工作機(jī)制,深入推進(jìn)大學(xué)生維權(quán)“八個(gè)一工程”的服務(wù)形式,充分發(fā)揮團(tuán)支部權(quán)益委員和學(xué)生會(huì)維權(quán)中心的作用,組織開展3?15“關(guān)注校園日常消費(fèi),攜手維權(quán)服務(wù)大家”、“維護(hù)會(huì)員權(quán)益,共建和諧校園”為主題的一系列維權(quán)系列活動(dòng),為我校學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

    加快國(guó)際化步伐不放松。七年來,校團(tuán)委以國(guó)際化的視野做好共青團(tuán)工作,不斷加強(qiáng)對(duì)外青年友好交流,著力實(shí)施國(guó)際化工程建設(shè),促進(jìn)國(guó)際間、地區(qū)間青年學(xué)生交流的發(fā)展,加快我校共青團(tuán)工作國(guó)際化步伐。七年來,我校共接待來自法國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、日本、新加坡、南非、歐委會(huì)、港澳臺(tái)等地青年友好代表團(tuán)24個(gè),共計(jì)1869人次。與此同時(shí),我校一批優(yōu)秀學(xué)生骨干隨全國(guó)青聯(lián)、省青聯(lián)、市青聯(lián)赴韓國(guó)、日本、南非、德國(guó)、越南、港澳臺(tái)等地進(jìn)行了青年友好交流訪問,交流了思想,增進(jìn)了了解,加深了友誼,宣傳了鄭大。

    (八)以團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ),團(tuán)學(xué)組織發(fā)展開創(chuàng)新局面

    七年來,團(tuán)的自身建設(shè)不斷加強(qiáng),團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞“黨建帶團(tuán)建”的工作思路,以打牢基礎(chǔ)建設(shè)為保障,以創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”為載體,組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),團(tuán)干隊(duì)伍得到進(jìn)一步鍛煉,3個(gè)學(xué)院團(tuán)委獲河南省“五四紅旗團(tuán)委”,6個(gè)團(tuán)支部分獲“全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)支部”和“河南省五好團(tuán)支部”,有3名學(xué)生獲得“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù),2名同學(xué)入選全國(guó)大學(xué)生年度人物候選人,9人獲中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)。先后推薦38729名優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象,為黨輸送了新鮮血液。

    堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,開展“團(tuán)建基礎(chǔ)工程”。按照“以黨建帶團(tuán)建,以創(chuàng)新促發(fā)展”的總體思路,規(guī)范團(tuán)干部的教育、選拔、培養(yǎng)和管理制度,狠抓團(tuán)干部能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),拓展共青團(tuán)活動(dòng)陣地,形成了“以黨建帶團(tuán)建,抓團(tuán)建促黨建,黨團(tuán)共建”的工作格局。同時(shí),緊扣時(shí)代,圍繞不同時(shí)期黨建重點(diǎn)開展團(tuán)建工作:如圍繞黨員先進(jìn)性教育,深入開展團(tuán)員先進(jìn)性主題教育活動(dòng);圍繞黨組織創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),有效的促進(jìn)了自身建設(shè)。我?!巴苾?yōu)”工作典型材料被團(tuán)中央收入《全國(guó)基層組織建設(shè)百例》,校團(tuán)委被授予河南省“黨建帶團(tuán)建”先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),黨建帶團(tuán)建工作取得了階段性成效。

    堅(jiān)持?jǐn)U大組織覆蓋,推進(jìn)“團(tuán)建創(chuàng)新工程”。試點(diǎn)宿舍建團(tuán),開展社團(tuán)建團(tuán),探索網(wǎng)絡(luò)建團(tuán),推行項(xiàng)目建團(tuán),實(shí)施“電子團(tuán)員證”工程,推動(dòng)共青團(tuán)組織建設(shè)創(chuàng)新和信息化建設(shè),增強(qiáng)了團(tuán)組織的覆蓋面。形成了以共青團(tuán)為核心,以學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為骨干,以團(tuán)屬青年社團(tuán)為外圍,以青年自組織為延伸的青年組織體系,有力的推進(jìn)了我校團(tuán)組織建設(shè)。

    堅(jiān)持激活基層組織,實(shí)施“團(tuán)支部活力工程”。按照“扁平化運(yùn)作,強(qiáng)化參與、激活主體;立體化覆蓋,靠前指導(dǎo)、助推成才;品牌化引領(lǐng),項(xiàng)目帶動(dòng)、活躍整體”的原則,大力推進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部量化達(dá)標(biāo)考核,廣泛開展“我的支部我的團(tuán)”班級(jí)團(tuán)支部特色文化大賽、“先鋒杯”主題團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽,構(gòu)建“團(tuán)支部特色活動(dòng)資助基金”和“基層團(tuán)支部服務(wù)同學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)平臺(tái),力求“指導(dǎo)力量到支部、活動(dòng)項(xiàng)目到支部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到支部”,基本實(shí)現(xiàn)了“一支部一品牌”的目標(biāo),團(tuán)支部的影響力和凝聚力不斷增強(qiáng),團(tuán)員的組織歸屬感和參與活動(dòng)的積極性不斷提高。

    回首七年來的工作實(shí)踐,我們深深感到:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好我校共青團(tuán)工作的基本前提,堅(jiān)持以人為本是做好我校共青團(tuán)工作的思想基礎(chǔ),堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)是做好我校共青團(tuán)工作的發(fā)展保障,堅(jiān)持探索創(chuàng)新是做好我校共青團(tuán)工作的持久動(dòng)力,堅(jiān)持求實(shí)求效是做好我校共青團(tuán)工作的態(tài)度準(zhǔn)則,堅(jiān)持奮發(fā)有為是做好我校共青團(tuán)工作的根本要求。這是我們過去七年切實(shí)履行共青團(tuán)基本職能,順利完成一次團(tuán)代會(huì)確定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù),贏得黨政認(rèn)可、青年滿意、群眾贊同的基本經(jīng)驗(yàn),也是進(jìn)一步推動(dòng)我校共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展必須秉承的基本原則。

    回首過去七年的工作,我們深知,鄭州大學(xué)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展,離不開學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷,離不開學(xué)校各單位的熱忱關(guān)心與大力支持,離不開兄弟院校共青團(tuán)的親密合作與坦誠(chéng)交流,離不開全校各級(jí)團(tuán)干部的無私奉獻(xiàn)和全體團(tuán)員青年的共同努力。在此,我代表共青團(tuán)鄭州大學(xué)第一屆委員會(huì)向一直以來關(guān)心、幫助、支持鄭州大學(xué)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁表示衷心的感謝!向工作在共青團(tuán)第一線的廣大團(tuán)干部,向?yàn)槲倚9睬鄨F(tuán)事業(yè)辛勤耕耘過的老團(tuán)干致以崇高的敬意!向與會(huì)的各位代表,并通過你們向全校廣大團(tuán)員青年致以親切的問候!

    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)鄭州大學(xué)共青團(tuán)工作

    過去七年,鄭州大學(xué)共青團(tuán)很好的完成了一次團(tuán)代會(huì)確定的目標(biāo)和任務(wù),取得的成績(jī)是令人鼓舞的。但在黨的事業(yè)不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、高等教育改革逐步深化的時(shí)代背景下,當(dāng)前我校共青團(tuán)工作也面臨著許多新的挑戰(zhàn):在各種思潮不斷向校園滲透、青年自主意識(shí)更加突出的情況下,如何增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系真正入耳入腦入心,切實(shí)提高從事意識(shí)形態(tài)工作的能力;在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)矛盾不斷凸顯的情況下,如何引導(dǎo)團(tuán)員青年正確認(rèn)識(shí)發(fā)展形勢(shì)、客觀看待社會(huì)矛盾,切實(shí)做好新形勢(shì)下青年群眾工作;在高等教育不斷深化改革、人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下,如何培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)、拓展共青團(tuán)育人功能,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)高水平大學(xué)建設(shè)的能力;在青年生活方式、行為方式、思維方式發(fā)生深刻變化的情況下,如何運(yùn)用新技術(shù)不斷豐富工作載體,增強(qiáng)吸引力和凝聚力,切實(shí)提高團(tuán)的組織動(dòng)員能力;這些都需要我們高度重視,認(rèn)真思考,在今后的工作中著力加以研究解決。

    在新的歷史時(shí)期,我們黨的理論創(chuàng)新成果和一系列重大戰(zhàn)略思想,為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展指明了方向。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是青年一代適應(yīng)時(shí)代要求、促進(jìn)自身發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的必然要求,也是加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。學(xué)校建設(shè)發(fā)展的新形勢(shì)、學(xué)校黨委對(duì)共青團(tuán)的新要求、青年群體的新變化、自身建設(shè)的新課題,都要求鄭州大學(xué)共青團(tuán)自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)校育人中心工作,認(rèn)真總結(jié)自身的發(fā)展實(shí)踐,從目標(biāo)、定位、態(tài)度、方法、機(jī)制入手,努力推動(dòng)鄭州大學(xué)共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

    目標(biāo)要科學(xué)。育人,是高校的根本任務(wù),也是高校共青團(tuán)的崇高使命。就總體而言,高等學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,鄭州大學(xué)共青團(tuán)的一切工作都必須自覺服從和服務(wù)于這一目標(biāo);就個(gè)體而言,每一個(gè)鄭州大學(xué)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,都是鄭州大學(xué)共青團(tuán)的職責(zé)所在,也是鄭州大學(xué)共青團(tuán)將育人職責(zé)落到實(shí)處的基本要求。鄭州大學(xué)共青團(tuán)必須立足自身的組織性質(zhì)和功能,遵循青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的客觀規(guī)律和特點(diǎn),按照學(xué)校育人總體目標(biāo)謀劃全局,著眼服務(wù)個(gè)體成長(zhǎng)推進(jìn)工作,努力構(gòu)建惠及每一個(gè)學(xué)生的第二課堂,積極培育一流的校園文化。

    定位要科學(xué)。實(shí)現(xiàn)對(duì)青年的吸引和凝聚是團(tuán)的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和核心。吸引凝聚青年,一靠思想引領(lǐng),二靠成長(zhǎng)服務(wù),這是高校共青團(tuán)工作的兩大戰(zhàn)略任務(wù)。在全員育人的大格局中,鄭州大學(xué)共青團(tuán)要找準(zhǔn)最適合發(fā)揮作用的領(lǐng)域和位置,把有限的資源用在與履行根本職責(zé)最直接最有效的地方。就思想引領(lǐng)而言,必須堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,始終把黨的號(hào)召和要求放在第一位;就成長(zhǎng)服務(wù)而言,共青團(tuán)應(yīng)集中精力和資源,鞏固和建設(shè)好第二課堂與校園文化主陣地,著力解決好素質(zhì)拓展、能力提升的問題。因此,鄭州大學(xué)共青團(tuán)既要以“有為”換“有位”,當(dāng)好引領(lǐng)青年思想、服務(wù)青年成長(zhǎng)的“主角”;又要注意“到位”不“越位”,善于按照黨的要求和團(tuán)的實(shí)際開展工作,積極配合各專門服務(wù)機(jī)構(gòu)形成育人合力,當(dāng)好思想政治教育和青年成長(zhǎng)服務(wù)的“第二主角”。

    態(tài)度要科學(xué)。一是要堅(jiān)持以人為本。充分尊重青年的主體地位,密切聯(lián)系青年,深入了解青年,主動(dòng)適應(yīng)青年群體的新變化新特點(diǎn),切實(shí)做到走進(jìn)青年。二是要樹立戰(zhàn)略眼光。站在落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略的高度,認(rèn)清鄭州大學(xué)共青團(tuán)的育人工作成效要接受國(guó)際化人才競(jìng)爭(zhēng)的檢驗(yàn),因而必須按照國(guó)際化的要求不斷提高育人工作品質(zhì)。三是要追求最高標(biāo)準(zhǔn)。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校戰(zhàn)線在全團(tuán)所處的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位和鄭州大學(xué)創(chuàng)建高水平大學(xué)的目標(biāo)對(duì)共青團(tuán)工作的要求,堅(jiān)持以可能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,永不自滿,精益求精,不斷做出與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相稱的新業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、率先發(fā)展。

    方法要科學(xué)。一是要堅(jiān)持實(shí)事求是,注重調(diào)查研究,處理好整體與局部的關(guān)系,尊重鄭州大學(xué)學(xué)科門類多、院系差異大的客觀事實(shí),合理區(qū)分不同層級(jí)團(tuán)組織的職責(zé)與功能。二是要強(qiáng)化問題意識(shí),善于從問題中找不足、找差距、找思路,不斷提高提出問題、分析問題和解決問題的本領(lǐng)。三是要統(tǒng)籌兼顧,將做好團(tuán)的工作同加強(qiáng)自身建設(shè)結(jié)合起來,在全面推進(jìn)工作的過程中注意突出重點(diǎn)和把握薄弱環(huán)節(jié)。既要為有愛好、有特長(zhǎng)的同學(xué)“錦上添花”,為其搭建更多施展才華、展示風(fēng)采的舞臺(tái),爭(zhēng)取多出精品、出成果、出經(jīng)驗(yàn);又要為素質(zhì)能力有所不足的同學(xué)“雪中送炭”,指導(dǎo)他們有目的、有選擇地利用豐富的課外活動(dòng)資源發(fā)展自我、完善自我。

    機(jī)制要科學(xué)。鄭州大學(xué)共青團(tuán)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以基層為基礎(chǔ),以資源為導(dǎo)向,以制度為保障”。一是要把服務(wù)青年成長(zhǎng)成才作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),想青年之所想,急青年之所急,應(yīng)青年之所需,用真誠(chéng)的服務(wù)換取真心的擁護(hù),在吸引和凝聚中施加有效影響。二是要堅(jiān)持眼睛向下、重心下移,充分發(fā)揮基層團(tuán)組織直接聯(lián)系青年的優(yōu)勢(shì),將思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)做實(shí)做細(xì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織的有效覆蓋。三是要發(fā)揮資源配置的導(dǎo)向作用,積極鼓勵(lì)和支持基層團(tuán)建創(chuàng)新,并通過改進(jìn)資源分配方式,努力改善基層團(tuán)組織發(fā)展的不平衡狀況。四是要加強(qiáng)制度化建設(shè),將黨政支持、青年滿意和社會(huì)認(rèn)可的好活動(dòng)、好項(xiàng)目形成品牌,將實(shí)踐證明行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以制度化的形式固定下來,構(gòu)建富有連續(xù)性、規(guī)范性和開放性的長(zhǎng)效機(jī)制,為鄭州大學(xué)共青團(tuán)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

    三、未來五年的工作展望

    各位代表,同志們、同學(xué)們,本次團(tuán)代會(huì)的召開,面臨全黨和全團(tuán)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、全國(guó)各族人民紀(jì)念建黨九十周年的新形勢(shì),處于實(shí)施“十二五”規(guī)劃綱要、建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的新時(shí)期,面向鄭州大學(xué)努力創(chuàng)建高水平大學(xué)的新征程,具有承前啟后、繼往開來的重大意義。未來五年,鄭州大學(xué)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、團(tuán)的十六大的會(huì)議精神,牢牢把握“兩個(gè)全體青年”的政治目標(biāo),堅(jiān)持“眼睛向下,重心下移”,圍繞學(xué)校育人的根本任務(wù),勇于在工作思路、機(jī)制和方式上大膽創(chuàng)新,繼續(xù)深化思想引領(lǐng)、成長(zhǎng)服務(wù)和自身建設(shè)三大戰(zhàn)略任務(wù),不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力,立足新起點(diǎn),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年為創(chuàng)建高水平大學(xué)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

    (一)牢牢把握思想引領(lǐng)的根本任務(wù),切實(shí)履行共青團(tuán)政治使命

    不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,是黨對(duì)共青團(tuán)的根本要求。把握這一根本要求,我校共青團(tuán)必須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝青年,引導(dǎo)青年熟悉和理解中國(guó)近代社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的歷史邏輯,把堅(jiān)持愛國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)三者有機(jī)統(tǒng)一起來;引導(dǎo)青年更好地理解在全球化的背景下,迅速發(fā)展的中國(guó)與世界的關(guān)系,把民族精神與時(shí)代精神有機(jī)統(tǒng)一起來;引導(dǎo)青年在迅速發(fā)展變革的時(shí)代背景下處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)統(tǒng)一起來。

    1、堅(jiān)持先進(jìn)性要求和廣泛性要求相結(jié)合。要尊重青年學(xué)生思想水平和人生目標(biāo)的差異,分類別、有重點(diǎn)的開展思想引導(dǎo)工作,把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來,這既是原則,又是方法。突出先進(jìn)性,就是要牢牢抓住理想信念教育這個(gè)核心不動(dòng)搖,深入推進(jìn) “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝青年、用正確的輿論引導(dǎo)青年、用高尚的情操塑造青年,暢想主旋律,打好主動(dòng)仗。強(qiáng)調(diào)廣泛性要求,關(guān)鍵是要有群眾觀點(diǎn),切實(shí)掌握青年話語體系,熟悉青年行為方式,依托校、院兩級(jí)團(tuán)校為平臺(tái),通過舉辦國(guó)情、黨史、團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽、形式政策報(bào)告會(huì)、班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng),使廣大團(tuán)員青年積極參與,努力把他們培養(yǎng)成擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路,具有良好精神風(fēng)貌、健康積極人生態(tài)度和過硬專業(yè)本領(lǐng)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

    2、堅(jiān)持豐富路徑載體同面對(duì)面交流相結(jié)合。要認(rèn)清信息技術(shù)迅猛發(fā)展、影響青年思想意識(shí)形成的路徑多種多樣這一形勢(shì),從而不斷豐富路徑載體,特別要善于借助現(xiàn)代傳播媒介和技術(shù),善于運(yùn)用基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新興文化傳播和思想交流的方式,持續(xù)深入推進(jìn)“紅網(wǎng)工程”的實(shí)施,逐步建立起與傳統(tǒng)方式高度融合、多層次、多維度、廣覆蓋的現(xiàn)代化思想引導(dǎo)體系,將傳統(tǒng)的、單向的、言傳身教為特點(diǎn)的人文教育方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教育方法有機(jī)結(jié)合起來,增加渠道,拓展空間。同時(shí)也要看到,任何路徑載體上的創(chuàng)新,都不能替代面對(duì)面交流這一最基本又非常有效的引導(dǎo)方式。全校各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要充分發(fā)揮情感、信任與友誼等因素在思想引領(lǐng)中的重要作用,密切聯(lián)系青年、主動(dòng)融入青年,真正深入宿舍、深入課堂、深入學(xué)生活動(dòng)中去,帶著真心與學(xué)生交流,帶著真情與學(xué)生溝通。

    3、堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合。對(duì)青年的思想教育要針對(duì)他們關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題向解決思想問題拓展,通過形勢(shì)政策教育、團(tuán)員意識(shí)教育、先進(jìn)性教育、主題團(tuán)日教育等各類教育活動(dòng),解決青年的思想困惑,引導(dǎo)青年學(xué)生正確對(duì)待存在的思想意識(shí)問題。要認(rèn)識(shí)到,思想問題往往是因?qū)嶋H問題得不到解決而引發(fā)的,因此,思想引領(lǐng)必須植根于青年的現(xiàn)實(shí)需求之中,深入青年的內(nèi)心深處,這就要求在滿足青年最基本的成長(zhǎng)發(fā)展需求上下功夫,從細(xì)微處入手,解決好與青年切身利益密切相關(guān)的具體問題,給青年看得見、摸得著的幫助與實(shí)惠,思想引領(lǐng)工作才能達(dá)到更高水平。

    4、堅(jiān)持自我教育與實(shí)踐教育相結(jié)合。思想政治教育最終還是要通過受教育者自身的思想矛盾運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn),因此要著力培養(yǎng)青年的自我教育能力,用正確的價(jià)值觀念指導(dǎo)校園文化建設(shè),通過參與活動(dòng)和風(fēng)氣熏陶,在潛移默化中引導(dǎo)和規(guī)范個(gè)人行為,形成自我教育的良好校園氛圍。實(shí)踐育人是青年思想政治工作的重要途徑,要積極引導(dǎo)青年走與實(shí)踐相結(jié)合的正確成長(zhǎng)途徑,引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中正確開展社會(huì)觀察、深入思考問題成因、客觀看待社會(huì)矛盾,在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,開拓事業(yè)。

    (二)緊密圍繞高水平大學(xué)建設(shè),不斷提升共青團(tuán)服務(wù)能力

    鄭州大學(xué)創(chuàng)建高水平大學(xué)的目標(biāo)對(duì)我校共青團(tuán)工作提出了更高的要求,我們要堅(jiān)持“不畏艱難,勇于拼博;團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同攻關(guān);顧全大局,無私奉獻(xiàn);求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新”的鄭大精神,以營(yíng)造“篤信仁厚、慎思勤勉”的大學(xué)氛圍為導(dǎo)向,充分發(fā)揮共青團(tuán)的育人作用和組織優(yōu)勢(shì),突出服務(wù)重點(diǎn),激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),選準(zhǔn)工作載體,健全服務(wù)機(jī)制,不斷加強(qiáng)共青團(tuán)組織的服務(wù)能力,著力促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才。

    1、發(fā)揮校園文化育人功能,著力培養(yǎng)青年學(xué)生人文素質(zhì)。要全面把握校園文化多元化、多樣性的特征,弘揚(yáng)主旋律與體現(xiàn)時(shí)代性的要求,努力營(yíng)造具有濃郁人文特色的校園文化活動(dòng)氛圍。要積極探索建立覆蓋院系、社團(tuán)和團(tuán)員青年的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目化管理模式,做好頂層設(shè)計(jì),引導(dǎo)和支持院系根據(jù)自身特點(diǎn),開展院系校園文化活動(dòng)特色化建設(shè);注重發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的積極作用,指導(dǎo)社團(tuán)培育組織文化,深入探索、設(shè)計(jì)和開展基于共同興趣和愛好的社團(tuán)活動(dòng),提升社團(tuán)活動(dòng)的專業(yè)化水平,努力形成“學(xué)校活動(dòng)精品化示范帶動(dòng),院系活動(dòng)特色化和社團(tuán)活動(dòng)專業(yè)化全面活躍”的校園文化活動(dòng)開展格局。要注重繼承與創(chuàng)新,不斷豐富已有品牌活動(dòng)的內(nèi)容,創(chuàng)新形式;要注重弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與發(fā)展時(shí)代先進(jìn)文化有機(jī)結(jié)合,充分挖掘校園文化在人文素質(zhì)培養(yǎng)中的思想導(dǎo)向、人格塑造、行為制約、氛圍營(yíng)造、傳承創(chuàng)新等方面的育人功能,使青年學(xué)生在參與的過程中思想得到熏陶、精神得到充實(shí)、道德得到升華。

    2、大力推進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng),著力培養(yǎng)青年學(xué)生科學(xué)精神。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是全球科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈對(duì)人才培養(yǎng)的要求,是促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體,是激發(fā)大學(xué)生成才的重要?jiǎng)恿Γ彩俏倚9睬鄨F(tuán)拓寬育人職能,服務(wù)創(chuàng)建高水平大學(xué)的重要抓手。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的宣傳優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新宣傳形式,拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚的“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的大學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍;注意引導(dǎo)學(xué)生克服參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的功利性傾向,樹立求知、求實(shí)和創(chuàng)新的精神。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)一票否決制,建立校團(tuán)委整體規(guī)劃、整體推動(dòng),基層團(tuán)組織具體組織、具體實(shí)施的層層負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的運(yùn)行機(jī)制。要學(xué)會(huì)借勢(shì)借力,充分整合各種資源,建立針對(duì)基層團(tuán)組織、指導(dǎo)老師和參與學(xué)生的行之有效的激勵(lì)機(jī)制,努力形成共青團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師熱情支持、廣大同學(xué)積極參與的全面活躍的氛圍。要努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),一方面要加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的專項(xiàng)培訓(xùn),增強(qiáng)做好工作的積極性和主動(dòng)性,提升大學(xué)生科研項(xiàng)目組織和管理水平;另一方面要充分發(fā)揮學(xué)校師資和科研優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)校和院系兩級(jí)評(píng)審委員會(huì)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)做好項(xiàng)目篩選、技術(shù)論證、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的工作。要堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)的基本做法,探索建立出題招標(biāo)和自主選擇相結(jié)合的項(xiàng)目立項(xiàng)制度,遵循“依項(xiàng)組團(tuán)、按項(xiàng)指導(dǎo)、重點(diǎn)培育”的方針,不斷擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽等課外科技創(chuàng)新品牌活動(dòng)的影響力和覆蓋面,努力培養(yǎng)和造就更多具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,建設(shè)具有鄭州大學(xué)特色的校園科技創(chuàng)新文化氛圍。

    3、發(fā)揮實(shí)踐育人的功能,著力培養(yǎng)青年學(xué)生知行合一的品質(zhì)。堅(jiān)持“按需設(shè)項(xiàng),按項(xiàng)組隊(duì),優(yōu)化結(jié)構(gòu),加強(qiáng)指導(dǎo),突出實(shí)效”的原則,進(jìn)一步創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)模式、完善機(jī)制、建設(shè)基地、豐富載體、拓寬渠道,注重與服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,與服務(wù)“三農(nóng)”相結(jié)合,與服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)相結(jié)合,與關(guān)注民生促進(jìn)社會(huì)和諧相結(jié)合。要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,準(zhǔn)確把握新形勢(shì)、新格局下青年志愿者工作的切入點(diǎn),善于在結(jié)合點(diǎn)當(dāng)中有新創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,努力使青年志愿者工作成為新形勢(shì)下校園精神文明建設(shè)的有效載體,成為全校青年學(xué)生所喜愛和接受的新的精神時(shí)尚。要堅(jiān)持辦好優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目評(píng)比大賽,做好關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng),做好已有志愿服務(wù)項(xiàng)目的招募、選拔和培訓(xùn)工作,大力開展校內(nèi)外青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

    4、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,服務(wù)青年成長(zhǎng)成才。要立足團(tuán)的特點(diǎn),發(fā)揮團(tuán)的優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,提高就業(yè)能力,構(gòu)建就業(yè)平臺(tái),拓寬就業(yè)渠道,配合學(xué)校做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作。根據(jù)大學(xué)生職業(yè)意向,科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練內(nèi)容,進(jìn)一步把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)工作分解、落實(shí)到素質(zhì)拓展計(jì)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)中,科學(xué)地組織實(shí)施,形成能適應(yīng)某一類職業(yè)或某一崗位需要的完善的素質(zhì)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè),利用校企合作的資源和校友資源,努力做到把基地建設(shè)與學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,與學(xué)生成長(zhǎng)成才相結(jié)合,與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,突出我校專業(yè)特色,完善見習(xí)基地管理,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,保證見習(xí)基地的穩(wěn)定性和就業(yè)見習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性。

    (三)堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),持續(xù)加強(qiáng)共青團(tuán)自身建設(shè)。

    優(yōu)良的傳統(tǒng)是共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ),不斷的創(chuàng)新是共青團(tuán)工作永葆青春與生機(jī)的動(dòng)力。面對(duì)黨對(duì)做好新形勢(shì)下青年群眾工作的新要求,創(chuàng)建高水平大學(xué)的目標(biāo)提出的新任務(wù),鄭州大學(xué)共青團(tuán)必須始終堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的基本原則,鞏固自身建設(shè)已有成果,堅(jiān)持在繼承中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,在發(fā)展中求突破,努力把鄭州大學(xué)共青團(tuán)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體,更好地履行四項(xiàng)基本職能,更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基層工作。要從我校共青團(tuán)工作全局發(fā)展著眼,從激發(fā)基層活力,發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用出發(fā),繼續(xù)實(shí)施“團(tuán)建創(chuàng)新工程”,尤其是要大力提高運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)建立團(tuán)組織、開展工作的能力,不僅要實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年的網(wǎng)絡(luò)覆蓋,更要切實(shí)提高共青團(tuán)組織在網(wǎng)絡(luò)上的影響力、吸引力;以推進(jìn)重點(diǎn)工作、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo),不斷完善對(duì)基層團(tuán)組織的量化考核機(jī)制;以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、保持團(tuán)員先進(jìn)性為目標(biāo),不斷完善團(tuán)員教育評(píng)議制度;以健全組織、活躍工作、發(fā)揮作用為目標(biāo),持續(xù)推進(jìn)“團(tuán)支部活力工程”,尤其是要進(jìn)一步提高“先鋒杯”團(tuán)日活動(dòng)大賽、團(tuán)支部特色文化PK大賽等品牌活動(dòng)的示范帶動(dòng)作用。

    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)。與時(shí)俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是做好共青團(tuán)工作的時(shí)代要求,是共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)自我超越的必由之路。全校各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,增強(qiáng)問題意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精心組織者、積極促進(jìn)者和認(rèn)真踐行者,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。要加強(qiáng)組織宣傳工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年樹立將政治理論學(xué)習(xí)與黨團(tuán)組織建設(shè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合、鞏固學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的全面學(xué)習(xí)觀,拓展學(xué)習(xí)陣地,完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式,積極吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),建立靈活全面和運(yùn)轉(zhuǎn)有效的學(xué)習(xí)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的全面推進(jìn)。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法,將個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,開展研討式、互動(dòng)式學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力、針對(duì)性和實(shí)效性。要建立學(xué)習(xí)保障機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,由運(yùn)動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為常態(tài)化學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,帶著問題學(xué)習(xí),注重探索工作規(guī)律,創(chuàng)新工作思路,豐富工作手段,明確和領(lǐng)會(huì)我校共青團(tuán)奮斗目標(biāo)。要培養(yǎng)可持續(xù)的創(chuàng)新能力,以學(xué)習(xí)力推動(dòng)創(chuàng)新力,以創(chuàng)新力指導(dǎo)學(xué)習(xí)力,使共青團(tuán)的學(xué)習(xí)工作有目的、有歸宿,從而為優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    3、進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)。要在堅(jiān)持各級(jí)學(xué)生組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的前提下,探索解決共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作側(cè)重、運(yùn)行機(jī)制和工作合力問題,努力形成關(guān)系明晰、聯(lián)系緊密、整體聯(lián)動(dòng)的團(tuán)學(xué)工作總體格局。要堅(jiān)持運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新,借鑒項(xiàng)目化管理方法,改變垂直管理模式,避免“行政式”管理高壓、強(qiáng)制的缺點(diǎn),建立起科學(xué)、合理、高效的學(xué)生組織管理制度,使學(xué)生組織規(guī)范運(yùn)作、健康發(fā)展。要堅(jiān)持學(xué)生骨干培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。秉承選拔與考核并重,使用與培養(yǎng)結(jié)合的原則,增強(qiáng)包容性,吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生參與,通過專題培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等措施,不斷提高培養(yǎng)學(xué)生干部的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意識(shí)和綜合應(yīng)變能力。要堅(jiān)持組織文化建設(shè)創(chuàng)新。以精神文化為核心,以制度文化為基礎(chǔ),以行為文化為彰顯,以環(huán)境文化為依托,不斷提升校園文化活動(dòng)品位,擴(kuò)大學(xué)生組織在校園文化建設(shè)的影響。特別要著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),積極尋找社團(tuán)自身建設(shè)和基層團(tuán)組織建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn),大力推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)工作,發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)中的政治核心作用,將學(xué)生社團(tuán)納入到基層團(tuán)組織建設(shè)的管理體系中,推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。

    4、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)工作制度化建設(shè)。良好的組織工作機(jī)制,是共青團(tuán)充滿生機(jī)與活力的根本保障。要加快構(gòu)建一體化分層教育體系,按照“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實(shí)施”的要求,遵循學(xué)生思想意識(shí)形成的客觀規(guī)律,根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)劃分學(xué)校共青團(tuán)在不同階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法。要明確界定不同層級(jí)團(tuán)學(xué)組織的工作側(cè)重點(diǎn),更大程度地發(fā)揮好各個(gè)層級(jí)團(tuán)組織的效能。學(xué)校團(tuán)委、院系團(tuán)委、班級(jí)團(tuán)支部等各個(gè)層級(jí)要找好自身定位,界定好自己的職能。校團(tuán)委要發(fā)揮好指揮部、參謀部、后勤部的作用,對(duì)上當(dāng)好參謀、提出建議和及時(shí)上報(bào)信息,對(duì)院系團(tuán)委要進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有效指導(dǎo),同時(shí)還要整合資源提供保障。各院系團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的指導(dǎo),在明確團(tuán)支部四項(xiàng)基本工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化、推出團(tuán)支部工作、活動(dòng)的必選規(guī)定動(dòng)作和自選項(xiàng)目菜單。要建立健全工作運(yùn)行、考核、評(píng)價(jià)機(jī)制,靠機(jī)制來規(guī)范工作,靠機(jī)制來增強(qiáng)活力,努力提升我校共青團(tuán)工作的科學(xué)化水平。


    各位代表,同志們,偉大的時(shí)代呼喚青年,宏偉的事業(yè)激勵(lì)青年。我們要牢記黨的重托,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗、與學(xué)校同發(fā)展,以堅(jiān)忍不拔的意志和銳意進(jìn)取的精神,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐,在創(chuàng)建高水平大學(xué)的歷史進(jìn)程中、在振興中華的偉大實(shí)踐中展示新作為、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新貢獻(xiàn),用青春、熱血和汗水譜寫我校共青團(tuán)事業(yè)的新篇章!


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