為促進(jìn)教育教學(xué)改革的深化與拓展，進(jìn)一步提升醫(yī)院教師的教學(xué)水平和育人能力，聚焦教學(xué)創(chuàng)新，強(qiáng)化課程思政，引導(dǎo)教師潛心教書育人，2024年9月3日，鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院（第五臨床醫(yī)學(xué)院）第十二屆中青年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽在16號樓二樓PET-CT會議室舉行。鄭州大學(xué)教務(wù)部副部長潘志峰、鄭州大學(xué)河南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教務(wù)辦公室主任劉鑫、鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長楊海燕受邀參會并擔(dān)任評委，鄭州大學(xué)第五臨床醫(yī)學(xué)院執(zhí)行院長劉超、副院長張自森出席會議，馮慧芬、朱剛、高湛、張琳四位專家和李嘉玄、李澤陽兩名同學(xué)擔(dān)任評委， 各教研室主任、副主任、教學(xué)秘書、參賽選手、新任教師參加會議。由張自森副院長主持。

       張自森副院長介紹特邀評委及專家，并對各位蒞臨本次比賽的專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！宣布比賽規(guī)則后，參賽教師們按照抽簽順序講課。

       自2024年6月17日起，歷經(jīng)教研室初賽、學(xué)院6輪復(fù)賽和半決賽，最終10名選手進(jìn)入決賽。

       潘志峰副部長對參賽教師們扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的教學(xué)態(tài)度給予了充分的肯定，同時也指出了一些比賽過程中存在的問題。他表示，面對醫(yī)學(xué)教育體制機(jī)制改革帶來的挑戰(zhàn)，醫(yī)學(xué)專業(yè)師資匱乏是當(dāng)前亟待解決的問題。學(xué)院需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。希望教師們能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

       劉鑫主任表示，年輕的師資力量在本次大賽中發(fā)揮了重要的作用，他們帶來了滿滿的活力和新鮮的教學(xué)方法和思路，特別是在時間把控、講課內(nèi)容等方面做得相當(dāng)?shù)轿?，建議未來的教學(xué)中加強(qiáng)與學(xué)生的互動，讓課堂變得更加生動有趣。今年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開始分學(xué)院招生后，學(xué)院可以此為契機(jī)，勇于創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教學(xué)資源，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，打造各自的特色和品牌，探索符合自身特色的發(fā)展道路，為培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。

       劉超院長指出學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍培養(yǎng)，本次中青年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽秉承“以賽促教、以賽促學(xué)”的辦賽方針，不僅為教師們提供了一個展示自我、切磋技藝的舞臺，更在比賽中激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新的活力，營造了尊師重教的濃厚氛圍，成為教師們學(xué)習(xí)的平臺、觀摩的窗口和互相交流的橋梁。學(xué)院也將借助第四十個教師節(jié)的主題“大力弘揚(yáng)教育家精神、加快建設(shè)教育強(qiáng)國”，不斷深化教育改革，提升教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而不懈努力。